中國科學技術大學計算機學科專業基礎專業目錄

院系所 專業 學習方式 研究方向 考試方式 擬招人數 政治 外語 業務課一 業務課二
  • 研究生院科學… 機械 全日制專碩 (02)方向… 統考 2

    (101)思…

    (204)英…

    (302)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 大數據學院 電子信息 全日制專碩 (01)計算… 統考 34

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 軟件學院 電子信息 全日制專碩 (01)軟件… 統考 524

    (101)思…

    (204)英…

    (302)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 先進技術研究… 電子信息 全日制專碩 (06)軟件… 統考 40

    (101)思…

    (204)英…

    (302)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 先進技術研究… 電子信息 全日制專碩 (05)計算… 統考 75

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 計算機科學與… 電子信息 全日制專碩 (01)計算… 統考 55

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 研究生院科學… 電子信息 全日制專碩 (02)方向… 統考 40

    (101)思…

    (204)英…

    (302)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 軟件學院 軟件工程 全日制學碩 (00)不區… 統考 3

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 研究生院科學… 核能科學與工… 全日制學碩 (05)方向… 統考 1

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 大數據學院 數據科學 全日制學碩 (01)數據… 統考 2

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 計算機科學與… 計算機科學與… 全日制學碩 (00)不區… 統考 31

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 研究生院科學… 計算機應用技… 全日制學碩 (01)計算… 統考 2

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 研究生院科學… 模式識別與智… 全日制學碩 (02)方向… 統考 1

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。
  • 研究生院科學… 檢測技術與自… 全日制學碩 (02)方向… 統考 3

    (101)思…

    (201)英…

    (301)數…

    (408)計…
    備注：招生計劃后期可能根據教育部實際下達計劃數、接收推免數、統考情況、學校及院系發展需要進行調整。