對于人口資源與環境經濟學在職研究生教材的建設,首先要明確人口資源與環境經濟學的學科體系。雖然人口資源與環境經濟學是一門跨度大、綜合性強、發展迅速的交叉學科,涉及人口、資源、環境和經濟這四大領域,但作為一門獨立的學科,它應該具有相對統一的學科體系。
其次,要建立統領本學科的理論與方法體系,只有這樣才能將相對獨立的人口經濟學、資源經濟學、環境經濟學真正融為一體,成為一門獨立的學科。最后,要進一步明確該學科的研究對象,只有這樣,人口資源與環境經濟學在職研究生教材體系才能相對統一。
雖然人口資源與環境經濟學是理論經濟學下的二級學科,但其本身具有很強的應用性。只有理論聯系實際,該學科才具有生命力,才具有實際意義和價值,才不至于抽象、空洞,也才有利于理論自身的發展,同時有利于培養人口資源與環境經濟學在職研究生的學習興趣以及分析并解決實際問題的能力。
對于人口資源與環境經濟學在職研究生教材建設必須注重學科領域最新成果的運用,不僅要介紹一些“時髦”的理論或方法,而且要將國內外的最新成果,特別是實證研究成果納入教材中,成為觀點的補充、證據或資料,增強教材的時代性和科學性。