【在職考研網(wǎng)】6月23日，“專業(yè)學(xué)位碩士研究生案例教學(xué)實(shí)踐探索與未來展望”分享與研討會(huì)在博A209會(huì)議室舉辦。研討會(huì)邀請(qǐng)管理學(xué)院案例研究中心主任李攻老師作為主講人進(jìn)行分享和交流，來自管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、人文學(xué)院和理學(xué)院的近30名老師參加了分享和研討活動(dòng)。

李攻老師從案例教學(xué)的起源與發(fā)展展開，著重講解了案例教學(xué)的適用范圍和必要性；案例教學(xué)要如何進(jìn)行；案例教學(xué)的分類和三個(gè)層次以及案例講學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較。李老師不僅從理論高度詳細(xì)介紹案例教學(xué)，更是從自身案例寫作的經(jīng)歷，向在座老師分享實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他指出，寫案例首先要確定選題，其次要深入企業(yè)或咨詢服務(wù)公司摸清情況，也要與同行多做交流。李攻老師還強(qiáng)調(diào)案例的真實(shí)性和可靠性。他指出，在案例教學(xué)過程中，要做好課前準(zhǔn)備、課堂實(shí)施、課后評(píng)估三大環(huán)節(jié)，讓學(xué)生成為積極的參與者。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)老師們圍繞青年教師關(guān)于研究生教學(xué)案例寫作問題展開交流和討論，李老師對(duì)老師們的問題都悉心答疑解惑，同時(shí)鼓勵(lì)青年教師多參與到案例教學(xué)的評(píng)選評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

該活動(dòng)是學(xué)校研究生教育會(huì)議“研究生教育改革研討月”系列活動(dòng)之一，由管理學(xué)院承辦，學(xué)院將圍繞本次改革研討月活動(dòng)的目標(biāo)開展各類導(dǎo)師活動(dòng)，為提高和豐富研究生導(dǎo)師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供更多的平臺(tái)。