為進(jìn)一步規(guī)范我校專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)和管理，提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》（教研〔2009〕1號(hào)）、《教育部、人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深入推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》（教研〔2013〕3號(hào)）等文件精神和《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生教育管理辦法》第四章相關(guān)規(guī)定，結(jié)合專業(yè)學(xué)位研究生教育特點(diǎn)與我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二章管理體制

第一條管理職責(zé)與分工

專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)行校院兩級(jí)管理體制。

第一款專業(yè)學(xué)位研究生教育領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生教育管理工作需要，學(xué)校設(shè)立專業(yè)學(xué)位研究生教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)位研究生教育管理工作的統(tǒng)籌、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)等工作。

專業(yè)學(xué)位研究生教育領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校專業(yè)學(xué)位研究生教育的最高決策機(jī)構(gòu)，由學(xué)校分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生部負(fù)責(zé)人、學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人組成。設(shè)組長(zhǎng)1名，副組長(zhǎng)1-2名，辦公室設(shè)在研究生部。

專業(yè)學(xué)位研究生教育領(lǐng)導(dǎo)小組可定期或不定期研究學(xué)校專業(yè)學(xué)位研究生教育工作的相關(guān)政策、擬定相關(guān)制度和規(guī)則，解決專業(yè)學(xué)位研究生教育工作中的重大問(wèn)題。

專業(yè)學(xué)位研究生教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是：

1.執(zhí)行國(guó)家教育部和上海市教委關(guān)于專業(yè)學(xué)位研究生教育的方針、政策和規(guī)定。

2.根據(jù)學(xué)校專業(yè)學(xué)位研究生的現(xiàn)狀和發(fā)展需要，領(lǐng)導(dǎo)各專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)。

3.決定各專業(yè)學(xué)位點(diǎn)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算。

4.審核各專業(yè)學(xué)位點(diǎn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的設(shè)立以及組成人員。

第二款培養(yǎng)單位

各培養(yǎng)單位是專業(yè)學(xué)位研究生教育的直接責(zé)任部門，工作職責(zé)如下：

1.負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的制定和實(shí)施。

2.負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)位研究生課程教材和案例庫(kù)的建設(shè)。

3.負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)。

4.組織并考核專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐工作。

5.組織學(xué)位論文的開題、中期檢查、論文評(píng)審、答辯等工作。

6.負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

第二條專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)

各專業(yè)學(xué)位點(diǎn)成立相應(yīng)的教育指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)與專業(yè)學(xué)位教育有關(guān)的活動(dòng)。專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)成員由各專業(yè)學(xué)位所在學(xué)科遴選的專家和相關(guān)行（企）業(yè)專家組成，成員總數(shù)不超過(guò)25人，其中相關(guān)行（企）業(yè)專家不少于成員總數(shù)的三分之一。

各專業(yè)學(xué)位教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的職責(zé)如下：

1.負(fù)責(zé)審定本學(xué)科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃。

2.負(fù)責(zé)審定專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案。

3.組織專業(yè)學(xué)位研究生教育評(píng)估，研究專業(yè)學(xué)位研究生教育規(guī)律。

4.為學(xué)校制定專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展規(guī)劃及有關(guān)政策提供建議和咨詢等。

第三章培養(yǎng)管理

第三條專業(yè)培養(yǎng)方案

各專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)國(guó)家教育主管部門、相關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，在各專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，依據(jù)本專業(yè)類別職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)要求，充分吸收行（企）業(yè)專家意見，制訂專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案。各培養(yǎng)單位應(yīng)按照批準(zhǔn)的培養(yǎng)方案落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)保證培養(yǎng)質(zhì)量。

每年5月15日以前由各培養(yǎng)單位完成新一屆研究生專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂并交研究生部。每屆研究生的專業(yè)培養(yǎng)方案一般不得中途更新，如其中的教學(xué)計(jì)劃確需更新，應(yīng)由有關(guān)培養(yǎng)單位提出經(jīng)學(xué)位分委員會(huì)批準(zhǔn)的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的申請(qǐng)，由研究生部核準(zhǔn)。

第一款學(xué)分要求

各專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位應(yīng)在培養(yǎng)方案中對(duì)各門課程和其他必修環(huán)節(jié)規(guī)定相應(yīng)的學(xué)分，培養(yǎng)方案的課程總學(xué)分和各類型課程學(xué)分不得低于各專業(yè)學(xué)位全國(guó)教育指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案提出的最低學(xué)分要求。

第二款課程設(shè)置

專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置要充分反映專業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)與能力要求，以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以滿足專業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力的提高為核心，將行業(yè)組織、培養(yǎng)單位和學(xué)生個(gè)人職業(yè)發(fā)展要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。課程內(nèi)容既要滿足相關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的要求，又要體現(xiàn)我校辦學(xué)特色。

第三款名師講座

各有關(guān)培養(yǎng)單位制訂的教學(xué)計(jì)劃中必須包括名師講座，名師講座為必修課。名師講座不必考試，但可計(jì)算學(xué)分。每次名師講座的學(xué)分為0.25分，每學(xué)期名師講座的學(xué)分不超過(guò)1學(xué)分，每屆研究生的名師講座學(xué)分不超過(guò)3學(xué)分，包括在總學(xué)分中。

第四款外語(yǔ)教學(xué)

為增強(qiáng)畢業(yè)研究生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，體現(xiàn)我校研究生的培養(yǎng)特色，學(xué)校為非英語(yǔ)專業(yè)研究生開設(shè)高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)與寫作課程。

第五款計(jì)劃落實(shí)

研究生部根據(jù)各有關(guān)培養(yǎng)單位制訂的教學(xué)計(jì)劃于每年的6月下旬和12月下旬排定下學(xué)期課程。

第四條個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃是編制開課計(jì)劃和審核學(xué)位授予的依據(jù)，應(yīng)在每年11月30日以前由研究生根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成填寫。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一式四份，一份交導(dǎo)師，一份交培養(yǎng)單位，一份交研究生部備案。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃表在研究生部主頁(yè)電子信息中下載。

第五條教學(xué)方案

第一款制訂人

每門研究生課程教學(xué)方案的制訂主體為該課程任課老師。

第二款制訂時(shí)間

研究生部根據(jù)各有關(guān)培養(yǎng)單位制訂的教學(xué)計(jì)劃于每年的6月上旬和12月上旬要求各有關(guān)培養(yǎng)單位指定每門課的任課老師。各有關(guān)培養(yǎng)單位在指定每門課的任課老師的同時(shí)，要求每位任課老師于2個(gè)星期內(nèi)編寫出教學(xué)方案，經(jīng)有關(guān)培養(yǎng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后將紙質(zhì)版和電子版交研究生部存檔備查。研究生部在每學(xué)期開學(xué)的第一周將教學(xué)方案發(fā)布在研究生部主頁(yè)。

第三款考核人

研究生部和培養(yǎng)單位都有責(zé)任根據(jù)研究生課程教學(xué)方案考核任課老師執(zhí)行情況，雙方應(yīng)及時(shí)溝通有關(guān)信息，以促進(jìn)教師提高教學(xué)質(zhì)量。

第四款教學(xué)方案的具體要求

1、教學(xué)方案內(nèi)容：研究生課程教學(xué)方案的內(nèi)容應(yīng)包括任課老師姓名、聯(lián)系方式、教材名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、考試方式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度以及研究生須知等內(nèi)容。教學(xué)方案制訂要堅(jiān)持校企結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，邀請(qǐng)行業(yè)專家參與授課或開設(shè)專題講座，將行業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題引入課堂。

2、教材：研究生課程教材由任課老師指定。任課老師可以指定正式教材，也可以僅指定參考書目，也可以既指定正式教材又指定參考書目。如果僅指定參考書目，任課老師應(yīng)在教學(xué)方案中提供教學(xué)大綱，有關(guān)教材和參考書由研究生自行決定是購(gòu)買還是借閱。如果指定正式教材，則教材選用要突出時(shí)效性、專業(yè)性和主題多元性，以學(xué)生專業(yè)技能的發(fā)展為主線，將行（企）業(yè)中真實(shí)的、時(shí)效性強(qiáng)的材料運(yùn)用于課堂。

3、教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)方式注重運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法，注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和創(chuàng)新能力，增長(zhǎng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。教學(xué)內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，突出課程綜合性和實(shí)用性。

第四章 培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督

第六條 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

研究生部和培養(yǎng)單位都有責(zé)任管理研究生課程教學(xué)質(zhì)量，雙方應(yīng)及時(shí)溝通有關(guān)信息，以促進(jìn)老師提高教學(xué)質(zhì)量。

培養(yǎng)單位管理研究生教學(xué)質(zhì)量的措施由培養(yǎng)單位制定。每學(xué)期末，研究生登錄我校研究生信息管理系統(tǒng)填寫教學(xué)評(píng)價(jià)，研究生部負(fù)責(zé)每學(xué)期收集研究生對(duì)授課老師教學(xué)質(zhì)量的反饋意見，并及時(shí)與培養(yǎng)單位溝通。

第七條 聽課制度

研究生部每學(xué)期中期組織培養(yǎng)單位對(duì)研究生課程進(jìn)行聽課，填寫“研究生課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表”，對(duì)教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合考察。

學(xué)校表彰并獎(jiǎng)勵(lì)在研究生教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)靠后的授課老師，各有關(guān)培養(yǎng)單位應(yīng)督促其提高教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)于連續(xù)二年在研究生教學(xué)反饋中位列最后兩位的研究生授課老師，原則上不得再為研究生授課。

第五章學(xué)習(xí)與科研

第八條 外語(yǔ)要求

非英語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)學(xué)位研究生，外語(yǔ)要達(dá)到各專業(yè)培養(yǎng)方案中規(guī)定的外語(yǔ)要求。

第九條 科研要求

第一款為了提高研究生應(yīng)用研究能力，發(fā)揮研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，研究生在校期間必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，從事應(yīng)用研究，并得到導(dǎo)師的認(rèn)可。

第二款各培養(yǎng)單位應(yīng)明確各專業(yè)碩士生須具備的應(yīng)用研究能力和水平的要求，并在各專業(yè)培養(yǎng)方案中體現(xiàn)。

第十條創(chuàng)新能力培養(yǎng)

學(xué)校鼓勵(lì)研究生開展創(chuàng)新性強(qiáng)及富有挑戰(zhàn)性的應(yīng)用研究，制定《研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)專項(xiàng)資金實(shí)施辦法》，注重培養(yǎng)研究生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，保障研究生教育質(zhì)量。研究生參加高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版著作、在各類競(jìng)賽或在實(shí)踐活動(dòng)中取得突出成績(jī)等獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第六章專業(yè)實(shí)踐

第十一條實(shí)踐方式

專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。各專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案對(duì)專業(yè)實(shí)踐的時(shí)間和形式做出明確規(guī)定，各培養(yǎng)單位按照不同專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，開展有組織的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可采取集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。各培養(yǎng)單位要對(duì)研究生專業(yè)實(shí)踐實(shí)行全過(guò)程的管理、服務(wù)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，確保專業(yè)實(shí)踐質(zhì)量。

第十二條 實(shí)踐基地

培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實(shí)際情況，圍繞行業(yè)和區(qū)域人才需求，分類制定基地遴選與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立一批滿足人才培養(yǎng)需求的規(guī)范化實(shí)踐基地，專業(yè)學(xué)位研究生原則上必須進(jìn)入實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，若實(shí)踐基地因接納規(guī)模等原因無(wú)法接納所有專業(yè)學(xué)位研究生，也可自主聯(lián)系實(shí)踐單位。實(shí)踐基地要有健全的管理體系和運(yùn)行機(jī)制，有一定數(shù)量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員和專家擔(dān)任校外導(dǎo)師，有適合開展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力所需的場(chǎng)地和設(shè)施，研究生在基地實(shí)踐期間有明確的培養(yǎng)細(xì)則。

第十三條實(shí)踐考核

各培養(yǎng)單位應(yīng)重視對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐效果的考核，采用階段考核和終期考核相結(jié)合的方式，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告，終期考核實(shí)行答辯制，由培養(yǎng)單位和基地相關(guān)人員組成答辯委員會(huì)進(jìn)行考核，考核通過(guò)后給予相應(yīng)的學(xué)分。專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐材料包括實(shí)踐單位鑒定、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐成績(jī)等由培養(yǎng)單位集中保管，至少應(yīng)保存至該專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)后五年，以備學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門檢查、評(píng)估。

第六章 雙導(dǎo)師制

第十四條雙導(dǎo)師制

專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)應(yīng)建立“雙導(dǎo)師制”的師資隊(duì)伍。每名研究生配備一名校內(nèi)導(dǎo)師，一名校外導(dǎo)師，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，重視發(fā)揮校外導(dǎo)師作用。校外導(dǎo)師應(yīng)為行業(yè)單位具有高級(jí)職稱的專家或高級(jí)管理人員，主要承擔(dān)對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作，協(xié)助校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文，并可參與專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文評(píng)審與答辯工作。校外導(dǎo)師的聘請(qǐng)參照《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生校外導(dǎo)師聘任與管理辦法（試行）》執(zhí)行。

第七章學(xué)位論文

第十五條選題方向

專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生本人獨(dú)立完成。選題應(yīng)來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，要有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價(jià)值。可將研究報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專利、文學(xué)藝術(shù)作品等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。

第十六條答辯委員會(huì)組成

專業(yè)學(xué)位論文答辯委員會(huì)成員，由3名具有高級(jí)職稱（或相當(dāng)水平）的專家組成。其中，行業(yè)專家一般應(yīng)不少于三分之一。答辯委員會(huì)主席一般由校外專家擔(dān)任。答辯委員會(huì)成員由各有關(guān)培養(yǎng)單位推薦，由研究生部審核，由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席批準(zhǔn)。

學(xué)位論文評(píng)閱人由答辯委員會(huì)中2名成員擔(dān)任，其中一般應(yīng)有一名行業(yè)專家。由各有關(guān)培養(yǎng)單位聘請(qǐng)。論文評(píng)閱人應(yīng)對(duì)論文可否提交答辯、是否達(dá)到申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)術(shù)水平提出意見。論文評(píng)閱人的姓名應(yīng)對(duì)學(xué)位申請(qǐng)人保密。

第十七條學(xué)位論文相關(guān)流程

專業(yè)學(xué)位論文開題報(bào)告、撰寫、中期檢查、學(xué)術(shù)不端檢測(cè)、校級(jí)盲審、雙盲評(píng)審、學(xué)位論文印制和遞交、答辯、學(xué)位授予等流程參照《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生學(xué)位管理辦法實(shí)施細(xì)則》。

第十八條附則

本實(shí)施細(xì)則自校長(zhǎng)辦公會(huì)議通過(guò)之日起執(zhí)行，由研究生部負(fù)責(zé)解釋。