第一部分 專(zhuān)業(yè)定位與發(fā)展目標(biāo)

一、專(zhuān)業(yè)定位

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高層次應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才需求而開(kāi)展的

一種專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)，具有良好職業(yè)道德、進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的高素質(zhì)、應(yīng)用型、國(guó)際化的會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。與學(xué)術(shù)型學(xué)位相比，專(zhuān)業(yè)學(xué)位更重視實(shí)踐和應(yīng)用，專(zhuān)業(yè)學(xué)位畢業(yè)生主要從事具有明顯的職業(yè)背景的工作。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育直接面向職業(yè)需求，培養(yǎng)人才所服務(wù)的行業(yè)領(lǐng)域廣泛，涵蓋政府部門(mén)，大中型企業(yè)、事業(yè)單位，銀行、證券、投資、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所、咨詢(xún)公司、資產(chǎn)評(píng)估公司及其他中介機(jī)構(gòu)等各行各業(yè)。

二、學(xué)科基本情況

中南大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)科點(diǎn)從1990年起招收本、專(zhuān)科生，1992年教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立 會(huì)計(jì)學(xué) 專(zhuān)業(yè)，1998年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1997年開(kāi)始在 管理科學(xué)與工程 博士點(diǎn)下招收財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)方向博士研究生，2005年在 工商管理 一級(jí)學(xué)科下設(shè)立 會(huì)計(jì)學(xué) 二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2010年獲會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)。

本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有教師15人，其中教授2人（博士生導(dǎo)師1人），副教授8人。建有會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

中南大學(xué)MPAcc項(xiàng)目教育立足會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)科前沿，服務(wù)社會(huì)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在教學(xué)、科研和研究生的培養(yǎng)中，形成了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息管理及決策支持等四個(gè)具有特色的研究方向，并在多年教學(xué)和科研實(shí)踐中積累了豐富的會(huì)計(jì)碩士培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

近五年來(lái)本學(xué)科點(diǎn)獲國(guó)家自科基金6項(xiàng)、國(guó)家自科青年基金2項(xiàng)、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金3項(xiàng)、教育部人文社科5項(xiàng)資助。在Emerging

Markets Finance and Trade、《會(huì)計(jì)研究》、《審計(jì)研究》等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文250多篇，CSSCI或ISTP檢索110篇，EI檢索28篇，CSCD檢索5篇；7 項(xiàng)相關(guān)科研與論文獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)

基于學(xué)院使命與愿景，MPAcc堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，秉承務(wù)實(shí)、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新的理念，本專(zhuān)業(yè)旨在培育具有國(guó)際視野的復(fù)合型高級(jí)會(huì)計(jì)人才，使學(xué)生具備在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和技術(shù)環(huán)境下制定戰(zhàn)略、進(jìn)行財(cái)務(wù)決策，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所參與國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的能力和學(xué)識(shí)，使他們成為立足中國(guó)面向世界的復(fù)合型、應(yīng)用型的高層次人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者畢業(yè)后，能夠在政府機(jī)關(guān)與事業(yè)單位、大中型企業(yè)從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)等工作；在金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、咨詢(xún)公司等從事財(cái)務(wù)咨詢(xún)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制等工作；在高校和科研部門(mén)從事教學(xué)和科研工作等。

第二部分 碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)

一、獲本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

（一）學(xué)術(shù)道德

遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)科學(xué)誠(chéng)信，尊重他人勞動(dòng)成果和技術(shù)權(quán)益，嚴(yán)厲杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造等違反學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，維護(hù)學(xué)術(shù)聲譽(yù)；對(duì)學(xué)位論文和其他自主發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、著作獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。（二）專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代會(huì)計(jì)、

財(cái)務(wù)、審計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和從事高層次會(huì)計(jì)管理工作所必備的國(guó)際視野、戰(zhàn)略意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。

（三）職業(yè)道德與職業(yè)精神

遵守法律、法規(guī)，注重公眾利益與社會(huì)責(zé)任；具備良好的職業(yè)技能、職業(yè)信譽(yù)和職業(yè)作風(fēng)；遵守職業(yè)紀(jì)律，保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎；勇于承擔(dān)職業(yè)責(zé)任，擁有崇高的職業(yè)理想。

二、獲本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識(shí)

（一）基礎(chǔ)知識(shí)

了解國(guó)家政治、法律環(huán)境和宏觀經(jīng)濟(jì)政策，熟悉研究會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本工具和方法，掌握數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)、公文寫(xiě)作等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。

（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)，

以及審計(jì)理論與實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，補(bǔ)充宏微觀經(jīng)濟(jì)、組織行為與經(jīng)營(yíng)管理、法律法規(guī)、稅務(wù)、資本與戰(zhàn)略、風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

三、獲本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位應(yīng)接受的實(shí)踐訓(xùn)練

會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)遵循 以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，以提高質(zhì)量為核心 的指導(dǎo)原則。會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在讀期間應(yīng)接受與職業(yè)發(fā)展相匹配實(shí)踐訓(xùn)練，通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)、案例教學(xué)、案例開(kāi)發(fā)、實(shí)地調(diào)研等方式，了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及其對(duì)會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)能力需求，提高實(shí)踐應(yīng)用能力和職業(yè)協(xié)作能力。

（一） 案例教學(xué)等多樣化的實(shí)踐教學(xué)方式。會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在讀期間應(yīng)接受一定比例的案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)參觀研討等多樣化的實(shí)踐教學(xué)課程，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用能力。

（二） 案例研究與開(kāi)發(fā)。會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在讀期間應(yīng)積極參與案例研究與開(kāi)發(fā)，在案例研究與開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生參與案例研究與開(kāi)發(fā)的形式包括獨(dú)立或協(xié)助指導(dǎo)老師通過(guò)實(shí)地調(diào)研形成教學(xué)案例、參與企業(yè)管理咨詢(xún)活動(dòng)并形成管理咨詢(xún)報(bào)告、參加學(xué)生案例大賽、發(fā)表案例研究方面的學(xué)術(shù)成果等。

（三） 第二課堂。會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在讀期間應(yīng)積極參加由實(shí)務(wù)部門(mén)、政策制定部門(mén)和監(jiān)管部門(mén)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家開(kāi)設(shè)的講座，了解行業(yè)的動(dòng)態(tài)。

（四） 實(shí)踐導(dǎo)師。會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在讀期間應(yīng)積極接受來(lái)自企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、政府部門(mén)等實(shí)務(wù)界具有豐富經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐導(dǎo)師的指導(dǎo)。

（五） 實(shí)習(xí)實(shí)踐。會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在讀期間應(yīng)提交實(shí)踐計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)踐計(jì)劃保證不少于半年的實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)間。實(shí)習(xí)實(shí)踐可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。在完成實(shí)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練后，需撰寫(xiě)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。實(shí)踐總結(jié)報(bào)告應(yīng)能夠總結(jié)實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，研究分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出有效的解決方案。具有三年以上財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，可以提交專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)工作總結(jié)報(bào)告。實(shí)踐總結(jié)報(bào)告或?qū)崉?wù)工作總結(jié)報(bào)告在通過(guò)學(xué)校評(píng)估考核后，可獲得相應(yīng)的學(xué)分，并以此作為授予學(xué)位的重要依據(jù)。

四、獲本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本能力

獲取會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位不僅需要系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)能夠靈活地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，具備較強(qiáng)的實(shí)務(wù)能力、戰(zhàn)略意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，具體要求如下：

（一） 學(xué)習(xí)能力。能夠以快捷、高效的方式準(zhǔn)確獲取知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為自身能力，具備較強(qiáng)的知識(shí)再獲取能力和創(chuàng)新意識(shí)。

（二） 溝通協(xié)調(diào)能力。能夠有效接收、傳達(dá)信息，合理統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)工作所需的時(shí)間和資源，協(xié)調(diào)和組織團(tuán)隊(duì)相關(guān)工作，通過(guò)相互支持與配合，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

（三） 系統(tǒng)分析能力。能夠以系統(tǒng)的思維去分析、理解問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上建立和運(yùn)用模型，提供具有價(jià)值的分析報(bào)告支持決策。

（四） 解決問(wèn)題能力。能夠透過(guò)表面現(xiàn)象有效識(shí)別問(wèn)題的本質(zhì)，把握解決問(wèn)題的基本原則和路徑，由此形成合理的判斷并進(jìn)行有效的決策。

（五） 職業(yè)判斷能力。能夠捕捉相關(guān)信息，并基于自身知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)結(jié)合主客觀環(huán)境，對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的現(xiàn)象做出符合職業(yè)能力要求的專(zhuān)業(yè)判斷。

五、學(xué)位論文基本要求

會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位特點(diǎn)，突出學(xué)以致用，注重解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)生已系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究方法，具備綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論、知識(shí)、方法，分析和解決會(huì)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力，并具有一定創(chuàng)新性和實(shí)用價(jià)值。具體要求如下：

（一）選題要求

論文選題應(yīng)緊密結(jié)合行政、企事業(yè)單位等組織中財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)實(shí)務(wù)中的

現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展實(shí)際等提出新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)、新方法等，具有科學(xué)性、應(yīng)用性、可行性。論文選題新穎，所反映的是當(dāng)前會(huì)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的重要問(wèn)題，有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價(jià)值。

（二）學(xué)位論文形式

論文類(lèi)型一般應(yīng)采用案例分析、調(diào)研（調(diào)查）報(bào)告、專(zhuān)題研究、組織（管理）

診斷等。學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)研究生綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（三）規(guī)范性要求

遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，學(xué)位論文撰寫(xiě)須嚴(yán)格按照《中南大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)規(guī)

范》文件要求執(zhí)行。論文內(nèi)容完整，包括論文題目、中英文摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容；引證資料準(zhǔn)確，符合學(xué)術(shù)規(guī)范；論文結(jié)構(gòu)合理，邏輯性強(qiáng)；文字表達(dá)準(zhǔn)確、流暢；概念表述清楚；論文的篇幅一般不少于4萬(wàn)字，總文字復(fù)制比應(yīng)低于20%。

（四）學(xué)位論文水平要求

論文應(yīng)當(dāng)以相關(guān)學(xué)術(shù)理論為支撐，研究方法應(yīng)用合理；論文緊密結(jié)合會(huì)計(jì)行業(yè)實(shí)際工作，深入調(diào)研，掌握材料充分，剖析問(wèn)題深刻，對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題具有借鑒價(jià)值；論文的推理分析準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，理論和實(shí)踐材料的使用依據(jù)充分合理；論文的觀點(diǎn)和研究結(jié)論應(yīng)當(dāng)明確，并具有一定的創(chuàng)新性。

（五）創(chuàng)新性成果要求

會(huì)計(jì)碩士研究生在學(xué)期間，須取得與學(xué)位論文緊密相關(guān)的創(chuàng)新性成果。滿(mǎn)足下列任意一條方可申請(qǐng)授予學(xué)位。

（1）在中國(guó)MPAcc學(xué)生案例大賽、IMA校園管理會(huì)計(jì)案例大賽、湖南省高校

MPAcc企業(yè)案例大賽、香港會(huì)計(jì)師公會(huì)商業(yè)個(gè)案比賽、岳麓山大學(xué)城金融文化節(jié)

MPACC企業(yè)案例邀請(qǐng)賽等賽事中獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)；作為成員，參與撰寫(xiě)的案例獲得全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例、全國(guó)會(huì)計(jì)碩士?jī)?yōu)秀教學(xué)案例；全國(guó)金融碩士?jī)?yōu)秀教學(xué)案例、湖南省省級(jí)優(yōu)秀案例。

（2）作為成員，參與撰寫(xiě)的案例入選中國(guó)MPACC教學(xué)案例庫(kù)、中國(guó)金融專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例中心、中國(guó)管理案例共享中心 、國(guó)際工商學(xué)院案例中心等。

（3）單獨(dú)完成一篇會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)原創(chuàng)性案例（具體范式參考管理世界2018 年第2 期 中國(guó)本土文化情境下的內(nèi)部控制模式探索 基于明代龍江船廠的案例研究 ），且該案例經(jīng)會(huì)計(jì)專(zhuān)碩案例質(zhì)量評(píng)價(jià)小組（小組成員由會(huì)計(jì)專(zhuān)碩中心聘請(qǐng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)外專(zhuān)家構(gòu)成）評(píng)審，獲得良好及以上成績(jī)。

（4）以中南大學(xué)為第一署名單位，碩士生為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡摺⒋T士生為第二作者，在北大核心中文期刊發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的論文1篇。若論文已經(jīng)錄用，但是未見(jiàn)刊，應(yīng)提交相關(guān)證明材料并由導(dǎo)師簽字。

（5）獲得與學(xué)位論文密切相關(guān)的省部級(jí)以上科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)，單位為中南大學(xué)商學(xué)院，本人排名前5。（認(rèn)可范圍以獲獎(jiǎng)當(dāng)年商學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)文件為準(zhǔn)）

（6）獲得與學(xué)位論文相關(guān)的已授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)。

第三部分 編寫(xiě)成員

龔艷萍、畢文杰、易經(jīng)章、修宗峰、易 玄、周志方、曾輝祥。