為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的重要指示和學(xué)校“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)號(hào)召，樹(shù)立廣大學(xué)生“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”的責(zé)任感和使命感，研究生院近期組織籌劃了一系列體育類(lèi)百家大講堂，邀請(qǐng)了在我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中做出突出貢獻(xiàn)的四位專(zhuān)家，分別作了“體育與健康”、“體育與藝術(shù)”、“體育與傳統(tǒng)文化”的主題報(bào)告。

系列講堂由研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王軍政主持，研究生院副院長(zhǎng)劉檢華、培養(yǎng)辦公室主任龔鵬、質(zhì)量與督導(dǎo)辦公室主任劉欣參加并向報(bào)告專(zhuān)家頒發(fā)了百家大講堂證書(shū)。本次系列講座同時(shí)也通過(guò)北理工官方延河課堂平臺(tái)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播，線(xiàn)上線(xiàn)下共吸引了3000余名師生聆聽(tīng)報(bào)告。

5月31日，北京體育大學(xué)中國(guó)運(yùn)動(dòng)與健康研究院副院長(zhǎng)、教育部運(yùn)動(dòng)與體質(zhì)健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任張一民教授作了題為《運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康的循證證據(jù)》的專(zhuān)題報(bào)告，為體育類(lèi)系列講堂拉開(kāi)了序幕。張一民教授通過(guò)講述全民健身的發(fā)展歷史、初心和建設(shè)使命，向師生們介紹了運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康的各類(lèi)循證和近年來(lái)運(yùn)動(dòng)與健康之間的一系列研究成果。同時(shí)還向師生們講解了運(yùn)動(dòng)過(guò)程中容易出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)事件以及主要防控措施，張教授也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)科研之余的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇以及困惑進(jìn)行了深入探討，反響熱烈。

6月2日，北京體育大學(xué)藝術(shù)學(xué)院健美操教研室主任、國(guó)家健美操隊(duì)總教練王宏作了《體育的藝術(shù)性》專(zhuān)題報(bào)告。主要講解體育項(xiàng)群理論的認(rèn)知邏輯、藝術(shù)形式分類(lèi)認(rèn)知邏輯和體育藝術(shù)項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)律與評(píng)判要點(diǎn)，體育與藝術(shù)在概念和形式上的異同點(diǎn)。講座內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，開(kāi)拓了大家的視野。

6月4日，北京市教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)裁判、北京體育大學(xué)武冬教授作了《我們的傳統(tǒng)體育何以文化自信》專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)講解民間民俗體育項(xiàng)目、經(jīng)典民族體育項(xiàng)目以及鮮為人知的體育項(xiàng)目，以具體實(shí)例向師生們介紹了什么是中華民族傳統(tǒng)體育，并代領(lǐng)大家實(shí)操簡(jiǎn)單的太極拳動(dòng)作，一方面幫助大家建立了傳統(tǒng)體育基本概念知識(shí)，另一方面也通過(guò)帶領(lǐng)大家活動(dòng)筋骨，調(diào)節(jié)了師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)科研工作的緊張勞累。

6月9日，國(guó)家體育總局四屆奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)科研保障專(zhuān)家組成員、北京體育大學(xué)陸一帆教授作了《運(yùn)動(dòng)-營(yíng)養(yǎng)，健康促進(jìn)》主題報(bào)告。通過(guò)介紹科學(xué)的運(yùn)動(dòng)、積極的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充、合理的營(yíng)養(yǎng)代謝以及運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)過(guò)程關(guān)系基本理論，分析討論了科學(xué)運(yùn)動(dòng)的方式方法，并簡(jiǎn)要介紹了運(yùn)動(dòng)傷害的防護(hù)知識(shí)。講解深入淺出，問(wèn)題剖析深刻，贏得了師生熱烈反響，報(bào)告后還進(jìn)行了交流討論。

四位教授的精彩講座，增強(qiáng)了師生們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)與健康、藝術(shù)與傳統(tǒng)文化之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了廣大師生投入健身行動(dòng)的熱情，對(duì)培養(yǎng)研究生“德智體美勞”全面發(fā)展具有積極促進(jìn)作用。