一、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識

（一）基礎(chǔ)知識

1、理論基礎(chǔ)知識。農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)科碩士學(xué)位獲得者不僅要求系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的基本理論，具備必要的農(nóng)學(xué)、林學(xué)、食品科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和社會學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、人類學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論和實踐知識，還要根據(jù)農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)科各個研究方向，通過有選擇性地學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計知識和科學(xué)研究方法，能夠較為熟練地運用計量經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、博弈論等數(shù)量分析方法，提高專業(yè)素養(yǎng)，具備定量分析和實際經(jīng)濟問題的處理能力。

2、研究方法。能掌握基本的經(jīng)濟研究方法，具備對實際經(jīng)濟問題的分析能力。

3、科學(xué)研究素養(yǎng)。能熟練地閱讀本專業(yè)相關(guān)的國內(nèi)外文獻資料；能夠理論聯(lián)系實際，進行實證性或?qū)Σ咝苑治鎏幚怼⒔鉀Q實際問題。

（二）專業(yè)知識

1、掌握本學(xué)科相應(yīng)研究方向較為系統(tǒng)深入的專業(yè)基礎(chǔ)知識及較為全面先進的專業(yè)技術(shù)知識。

必須完成與本領(lǐng)域?qū)I(yè)知識相關(guān)所有核心課程，所修課程必須考核合格。

表1學(xué)科碩士專業(yè)核心課程

2、隨著農(nóng)林管理學(xué)科領(lǐng)域外延的進一步擴大，學(xué)科與領(lǐng)域間的交叉進一步加深，本學(xué)科的碩士研究生還應(yīng)根據(jù)自身的特點，從其他專業(yè)基礎(chǔ)課程獲取所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識以及與自己的研究方向容易形成交叉的學(xué)科知識。

（三）工具性知識（包括實驗知識）

（1）外語知識

本領(lǐng)域的碩士學(xué)位獲得者要求具有較熟練的英語閱讀理解能力，一定的翻譯寫作能力和基本的聽說交際能力，能適應(yīng)本學(xué)科研究中查閱國外文獻和進行對外交流的需要。

（2）計算機知識

本領(lǐng)域的碩士學(xué)位獲得者要求至少掌握一種經(jīng)濟計量分析軟件或統(tǒng)計軟件，同時還要求能夠熟練運用計算機操作系統(tǒng)和文獻檢索工具瀏覽與查詢本學(xué)科的文獻和資料。

（3）調(diào)研知識

本領(lǐng)域的碩士獲得者要求具有一定的調(diào)查研究能力，通過訪談、數(shù)據(jù)收集和處理以及實地調(diào)查等方式，將理論知識運用到實踐工作中，以適應(yīng)本學(xué)科應(yīng)用性強的特點和研究成果為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)的需求。

二、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

（一）學(xué)術(shù)素養(yǎng)

1.具有科學(xué)的思想和方法，嚴謹務(wù)實、開拓進取，能熟練地閱讀本專業(yè)相關(guān)的國內(nèi)外資料，熟悉和掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和研究方法，及時了解學(xué)科最新前沿發(fā)展動態(tài)。

2.熱愛本學(xué)科領(lǐng)域，勤奮好學(xué)，誠實守信，富有合作精神，認真學(xué)習(xí)和掌握學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理、學(xué)術(shù)道德的具體內(nèi)容和各項要求。

3.善于發(fā)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有理論和現(xiàn)實意義的相關(guān)問題，能運用應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的理論對問題進行鑒別和分析，并能夠?qū)δ骋粚嶋H問題提出研究和解決方案；

4.積極進行科學(xué)研究，能夠以書面和口頭等多種方式對科研成果進行匯報，匯報思路清晰、重點突出、邏輯性強，有一定理論深度。

（二）學(xué)術(shù)道德

1.具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，對國家和社會有歷史使命感和社會責(zé)任感，有正確的價值取向和名利觀，反對沽名釣譽、急功近利、自私自利、損人利己等不良風(fēng)氣。

2.遵守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)研究倫理，崇尚科學(xué)精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。將學(xué)術(shù)價值和創(chuàng)新性作為衡量學(xué)術(shù)水平的標準，堅決抵制任何有意捏造數(shù)據(jù)、歪曲數(shù)據(jù)、誤導(dǎo)性等學(xué)術(shù)不規(guī)范行為。不得虛報教育教學(xué)和科研成果，反對投機取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量不顧質(zhì)量的浮躁作風(fēng)和行為。論文中發(fā)表的、學(xué)術(shù)會議上報告的結(jié)果、學(xué)位論文的研究成果以及研究報告等都應(yīng)該是所做研究工作的誠實反映，保證論文的正確性和嚴謹性。

3.自覺遵守法律法規(guī)、社會道德，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益。不得發(fā)生有違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為，如剽竊、抄襲他人成果，在未參與工作的研究成果之中署名等，反對以任何不正當(dāng)手段謀取利益的行為。

三、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力

（一）獲得知識的能力

獲本學(xué)科碩士學(xué)位者不僅要掌握當(dāng)前本學(xué)科的基本理論和方法，而且要學(xué)會通過理論學(xué)習(xí)和實踐等多種途徑獲取本學(xué)科領(lǐng)域工作和深造所需要理論和實際知識，具有掌握農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)科學(xué)術(shù)研究前沿動態(tài)的能力，熟悉農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)科的國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊和文獻，了解所在專業(yè)及研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿信息，能夠獲取理論研究和實際工作所需要的研究方法，具有不斷提高獲取新知識、新方法的能力。

（二）科學(xué)研究能力

科研能力是研究生獨立從事科學(xué)研究的能力，它是研究生所應(yīng)具備的最基本的一種能力。科研能力的高低是衡量研究生綜合素質(zhì)的一個很重要的標準。具體而言，本學(xué)科碩士研究生的科研能力主要包括以下幾個方面:（1）發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力。問題是思維的起點，沒有問題，就不可能有探究問題的意識與動力，它最終決定科研工作的先進性、新穎性和創(chuàng)新性；（2）掌握先進的研究方法的能力。在掌握本學(xué)科基本理論、專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，掌握必要的學(xué)科研究工具和方法，開展定性和定量相結(jié)合的科學(xué)研究，從而提高學(xué)術(shù)研究的科學(xué)性；（3）解決科學(xué)問題的能力。獲本學(xué)科碩士學(xué)位者應(yīng)具備科學(xué)評價前人研究結(jié)果和發(fā)現(xiàn)有價值的科學(xué)問題的能力。勇于開展調(diào)查研究，善于創(chuàng)造性思維，能夠運用現(xiàn)有的理論和方法，發(fā)現(xiàn)、分析和解決“三農(nóng)”實踐中的實際問題，同時具有獨立從事科學(xué)研究的潛質(zhì)和創(chuàng)新意識。

（三）實踐能力

實踐能力是研究生諸多能力培養(yǎng)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，也是鍛煉和檢驗研究生學(xué)習(xí)和研究能力最好的機會。一是要有較強的理論結(jié)合實際能力。要能綜合運用所學(xué)的知識，開展學(xué)術(shù)研究，撰寫研究報告，并能解決“三農(nóng)”發(fā)展中提出的實際問題；二是良好的溝通能力。具有良好的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、技術(shù)洽談和國際交流能力；三是領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。能高效地組織與領(lǐng)導(dǎo)實施“三農(nóng)”領(lǐng)域的地調(diào)查、政策調(diào)研、政策分析等，解決項目進展過程中所遇到的各種問題。能勝任本領(lǐng)域較高層次經(jīng)濟分析研究和經(jīng)濟管理工作。

（四）學(xué)術(shù)交流能力

研究生學(xué)術(shù)交流主要是指研究生參加的涉及有關(guān)學(xué)科前沿領(lǐng)域新理論和新方法的集會、討論、報告、比賽等活動，是研究生培養(yǎng)的重要組成部分。通過培養(yǎng)和鍛煉，學(xué)生能夠參加較高水平的國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議或相關(guān)經(jīng)濟領(lǐng)域的研討會。能夠在眾多學(xué)術(shù)交流平臺上，熟練地運用本專業(yè)的學(xué)科知識，發(fā)表學(xué)術(shù)演講，表達自己的學(xué)術(shù)思想，展示自己的學(xué)術(shù)成果，開展學(xué)術(shù)討論和交流活動。

（五）其他能力

研究生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)除了上述各種能力外，還應(yīng)該具備一些其他能力。一是心理承受能力，主要指自信心及承受失敗的能力。只有具備了良好的心理承受能力，方能將壓力成功轉(zhuǎn)化為動力。要擁有平和的心理狀態(tài)，能夠正確對待成功與失敗。二是處理各種關(guān)系的能力。能夠正確處理人與人、人與社會及人及自然的關(guān)系。

四、學(xué)位論文基本要求

（一）碩士學(xué)位論文質(zhì)量過程控制

1.選題與開題

（1）選題

二學(xué)期末結(jié)束之前，學(xué)生結(jié)合自己學(xué)習(xí)興趣和研究基礎(chǔ)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下確立自己碩士學(xué)位論文的題目。

碩士學(xué)位論文題目應(yīng)盡量跟隨導(dǎo)師的研究方向或?qū)W術(shù)興趣。選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的經(jīng)濟學(xué)背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值或政策指導(dǎo)意義，擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，選題要具有一定的理論深度、應(yīng)用性和較強的現(xiàn)實背景，應(yīng)避免過大或過于宏觀。要多征求其他導(dǎo)師和同學(xué)的意見，堅持理論與實際相結(jié)合，論文的論點、結(jié)論和建議應(yīng)有一定的理論意義和較強的實踐價值。具體研究內(nèi)容可從以下方面選取：應(yīng)用經(jīng)濟理論的探索、推廣與應(yīng)用；應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)分析方法的創(chuàng)新與應(yīng)用；引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)理論和方法；應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、政策性研究；一個較為完整的經(jīng)濟問題的分析研究。

（2）開題

學(xué)位論文開題是研究生寫作論文的必經(jīng)過程，寫作學(xué)位論文之前都必須參加開題報告會。開學(xué)時間一般為第三學(xué)期末碩士學(xué)位論文開題報告不得少于5000字，內(nèi)容包括選題的意義、文獻綜述、論文結(jié)構(gòu)、主要研究方法與創(chuàng)新點、可能遇到困難及解決辦法、參考文獻等；論文主體結(jié)構(gòu)中的各章節(jié)應(yīng)列出三級標題；文獻綜述應(yīng)包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

論文開題報告撰寫完成以后，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可進入開題程序。開題前一周，學(xué)生將指導(dǎo)教師簽字同意的開題報告書交研究生教學(xué)秘書。

開題采用開題報告審查會的形式，評審組成員由院內(nèi)導(dǎo)師組成。由申請人向評審組作開題報告，評審組予以評審，分別作出通過、不通過的結(jié)論。參加審查會的導(dǎo)師采取無記名投票的方式，同意通過的票數(shù)須達到投票人數(shù)的三分之二，否則視為不通過。不通過者，應(yīng)在第四學(xué)期開學(xué)初由學(xué)院另行組織評審，否則不得進入下一程序。如第二次開題仍未獲通過，則推遲到第五學(xué)期開學(xué)初繼續(xù)開題，同時延長該生學(xué)制半年。

開題通過者可進入碩士學(xué)位論文撰寫階段。凡開題未通過者或中途變更選題者須重新進行開題。

2.初稿與定稿

碩士學(xué)位論文字數(shù)不得低于學(xué)校規(guī)定標準（碩士學(xué)位論文字數(shù)不得少于4萬字，碩士專業(yè)學(xué)位論文不低于3萬字）。論文體例必須嚴格按照校研究生院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

碩士學(xué)位論文初稿準備與撰寫時間原則上為一年，即第四學(xué)期和第五學(xué)期。論文初稿完成以后，須經(jīng)導(dǎo)師認真批閱，導(dǎo)師出具書面修改意見，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)師的意見進行修改，修改稿再交導(dǎo)師審閱，經(jīng)導(dǎo)師同意后方可最后定稿。

碩士學(xué)位論文體例嚴格按學(xué)校研究生院所制定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.預(yù)答辯與正式答辯

預(yù)答辯和正式答辯的組成人員可以由校內(nèi)外3-5位同行專家組成，其程序與正式答辯相同，主要目的是診斷論文可能存在的問題，以期進一步修改與完善。預(yù)答辯和正式答辯組成人員中，選自校內(nèi)本導(dǎo)師組的專家不能少于三分之一。

（1）預(yù)答辯

第六學(xué)期初進行預(yù)答辯。碩士學(xué)位論文定稿（可簡裝）應(yīng)一式7份，提前一周交所在學(xué)院研究生秘書轉(zhuǎn)交預(yù)答辯委員會成員。預(yù)答辯通過者，必須根據(jù)預(yù)答辯中指出的問題進行修改，方能進入正式答辯程序；凡預(yù)答辯未能通過者，不得進入正式答辯程序，視論文修改情況延遲半年或一年答辯。

（2）論文答辯

研究生完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分，通過論文開題等一系列環(huán)節(jié)，符合學(xué)校規(guī)定者，可以申請論文正式答辯。

論文正式答辯一般在第六學(xué)期的5月中下旬進行，延期答辯者一般在秋季進行。答辯程序和規(guī)定按學(xué)院和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生應(yīng)提交簡裝論文6份交論文答辯委員會。未通過答辯者，不能授予碩士學(xué)位，須作延期半年處理。

答辯通過后，應(yīng)按照答辯委員們提出的修改意見進行完善，并經(jīng)由答辯委員會主席審查合格后正式打印存檔，并按規(guī)定時間交院研究生教學(xué)秘書。

下半年答辯的學(xué)生，以上程序相同，時間類推。

4.雙盲評審

碩士學(xué)位論文按學(xué)校規(guī)定參加雙盲評審。碩士學(xué)位論文雙盲評審專家，由研究生院學(xué)位辦根據(jù)學(xué)校規(guī)定要求，依據(jù)相關(guān)學(xué)科專業(yè)及研究領(lǐng)域，隨機抽取并聯(lián)系相關(guān)高校、科研院所，由該單位學(xué)位辦根據(jù)我校的基本要求確定并送交相關(guān)專家學(xué)者進行雙盲評審。參加雙盲評審的碩士學(xué)位論文，雙盲評審結(jié)果為合格之后，方可安排該碩士生參加答辯。

5.論文檢測

碩士學(xué)位論文的電子版必須由校內(nèi)管理部門通過指定的論文檢測系統(tǒng)進行論文不端行為系統(tǒng)檢測，檢測結(jié)果的使用按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6.答辯時限

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和在職學(xué)習(xí)，由于各種原因不能按時答辯者，以及論文答辯未能通過者，可以申請以后答辯，但最長不得超過第五學(xué)年，超過時限以后不再受理答辯。

（二）規(guī)范性要求

    一篇規(guī)范的碩士學(xué)位論文，應(yīng)當(dāng)包括以下幾個部分：封面與扉頁（論文題目和作者），封面用中文，扉頁用外文；版權(quán)頁（論文獨創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用授權(quán)聲明）；中文摘要和關(guān)鍵詞；Abstract和Key words；目錄（必要時，可加圖目錄或表目錄）；符號說明（必要時使用）；正文；參考文獻；在讀期間科研成果；附錄（必要時使用）；致謝(可選)。

1.論文題目

論文題目應(yīng)是以恰當(dāng)、簡明的詞語反映論文中最重要內(nèi)容的邏輯組合，一般不超過20個字。若簡短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì)，可通過副標題進行補充、延伸或限定。題目中應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。中外文題目應(yīng)一致，即外文題目內(nèi)容與中文題目在翻譯的實質(zhì)性內(nèi)容上對應(yīng)。

2.摘要

摘要應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，包括工作目的、實驗研究方法、研究成果和結(jié)論，重點是本論文的創(chuàng)造性成果。摘要中不要出現(xiàn)圖片、圖表、表格或其他插圖材料。摘要是一篇完整的短文，可以獨立使用。

摘要力求語言精煉準確，碩士學(xué)位論文摘要1000字左右。

關(guān)鍵詞是為了便于作文獻索引和檢索工作而從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞在摘要內(nèi)容后另起一行標明，一般3～6個，之間用“；”分開。

3.正文

正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，學(xué)位論文必須有相當(dāng)?shù)男畔⒘浚T士學(xué)位論文字數(shù)不得低于學(xué)校規(guī)定標準（學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文不低于4萬字，碩士專業(yè)學(xué)位論文不低于3萬字）。學(xué)位論文從導(dǎo)論（或緒論）開始，以結(jié)論或研究總結(jié)結(jié)束，一般包括以下幾個方面內(nèi)容：導(dǎo)論（或緒論），各具體章節(jié)，結(jié)論，注釋、參考文獻，附錄。

（1）導(dǎo)論（或緒論）。本部分應(yīng)包括研究的目的和意義、問題的提出、選題的背景、文獻綜述、研究內(nèi)容和方法、論文結(jié)構(gòu)安排等，專業(yè)學(xué)位論文可以側(cè)重于說明其實用價值與意義。導(dǎo)論獨立存在，在目錄與正文中均不作為論文的第一章。

（2）各具體章節(jié)。標注從第一章起，本部分是論文作者對主要研究內(nèi)容進行理論論證和實證說明，是論文的核心。各章節(jié)應(yīng)結(jié)構(gòu)合理、層次分明、數(shù)據(jù)可靠、文字簡練、說理透徹、推理嚴謹、立論正確，避免使用口語化表述。

（3）結(jié)論

本部分是學(xué)位論文的總結(jié)，著重闡述作者的創(chuàng)造性工作及所取得的研究成果在本學(xué)術(shù)領(lǐng)域的地位、作用和意義，還可進一步提出需要討論的問題和建議，應(yīng)明確、精練、完整、準確。

（三）質(zhì)量要求

（1）選題有明確的經(jīng)濟應(yīng)用背景，學(xué)位論文工作應(yīng)有一定的技術(shù)難度或理論深度，成果具有一定的理論性和實用性。

（2）學(xué)位論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由本人獨立完成，不得抄襲他人的文字或剽竊他人的研究成果，必須保證充裕的時間，一般至少不低于一年。

（3）文獻綜述應(yīng)對選題所涉及的經(jīng)濟理論和實際問題，以及研究課題的國內(nèi)外狀況有清晰的描述與分析。

（4）正文應(yīng)綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論、經(jīng)濟學(xué)方法、專業(yè)知識和實證分析等對所解決的經(jīng)濟問題進行分析研究，并能在某些方面提出一定的見解或觀點。

（5）論文寫作要求概念清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，文理通順，版式規(guī)范。

（6）通過學(xué)位論文答辯，并經(jīng)過學(xué)位評定委員會審定合格。