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菲律賓國(guó)父大學(xué)研究生課程是高品質(zhì)教育,為什么呢?

菲律賓國(guó)父大學(xué)研究生課程招生中,以中外合辦的形式,招生專(zhuān)業(yè)有工商管理、企業(yè)管理和教育學(xué)在職研究生,其高品質(zhì)教育吸引了很多人報(bào)考,那么為什么說(shuō)是高品質(zhì)教育?看完就明白了!

1、國(guó)父大學(xué)研究生課程:

國(guó)父大學(xué)的研究生課程為一些想通過(guò)深入專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí),來(lái)提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的人群設(shè)立。通過(guò)研究生課程學(xué)習(xí),他們不僅能提高自身專(zhuān)業(yè)能力和技能,收獲更高層次學(xué)歷,也能形成更成熟的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和學(xué)科價(jià)值觀。目前研究生學(xué)院開(kāi)設(shè)的課程均由在學(xué)術(shù)和課題研究方面頗有成就的教師指導(dǎo)。

2 、工商管理研究生能力培養(yǎng):

國(guó)父大學(xué)的工商管理專(zhuān)業(yè)研究生課程基本圍繞培養(yǎng)學(xué)生分析能力、管理能力、教學(xué)能力、資訊科技能力及價(jià)值觀這幾大重點(diǎn)因素而設(shè)置,課程內(nèi)容依據(jù)培養(yǎng)方向展開(kāi)。

例:管理能力培養(yǎng)部分準(zhǔn)則

以課程所學(xué)項(xiàng)目管理技術(shù)實(shí)施決策,委派和監(jiān)督任務(wù);在完成課程任務(wù)的過(guò)程中理解承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的重要性;理解并不隨意干擾決策過(guò)程;積極主動(dòng)完成項(xiàng)目責(zé)任,鍛煉成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者的能力。

根據(jù)學(xué)校在菲律賓的社會(huì)就業(yè)情況調(diào)查:國(guó)父大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在商業(yè)和政策分析、商業(yè)和教育機(jī)構(gòu)的管理、溝通以及創(chuàng)新信息技術(shù)的利用等方面具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)根據(jù)菲律賓私人教育基金援助和研究生教育評(píng)估成果顯示,國(guó)父大學(xué)的MBA課程是菲律賓十大MBA課程之一。

3 、研究生培養(yǎng)支持:

書(shū)籍資源支持:

國(guó)父大學(xué)圖書(shū)館內(nèi)研究生專(zhuān)屬書(shū)籍資料超越千本,電子參考資源為研究生和教職員工提供即時(shí)閱讀高質(zhì)量期刊的機(jī)會(huì),涵蓋領(lǐng)域廣泛且收納了大量學(xué)術(shù)參考文獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)空間支持:

國(guó)父大學(xué)的研究生除了課堂和自習(xí)教室等學(xué)習(xí)空間外,還擁有一個(gè)特殊的教學(xué)樓頂層學(xué)習(xí)空間,它是學(xué)校為研究生專(zhuān)門(mén)改造的一個(gè)進(jìn)行靈活探討的非正式課堂區(qū)。

教授和研究生一般會(huì)聚在這個(gè)空間討論一些現(xiàn)實(shí)企業(yè)正在發(fā)生的問(wèn)題和案例,并以讓學(xué)生陳述各自觀點(diǎn)的形式來(lái)引導(dǎo)他們課堂之外的發(fā)散思考。學(xué)院的工商管理,公共管理等研究生課程一般會(huì)涉及社會(huì)導(dǎo)向問(wèn)題和公共政策討論問(wèn)題,所以研究生之間激烈的公開(kāi)討論場(chǎng)景在國(guó)父大學(xué)十分常見(jiàn)。

實(shí)踐資源支持:

同時(shí)國(guó)父大學(xué)就業(yè)保障型培養(yǎng)模式也是其院校的特色之一:為了讓畢業(yè)生滿(mǎn)足進(jìn)行社會(huì)就業(yè)時(shí)的高度專(zhuān)業(yè)化技能需求。國(guó)父大學(xué)與各行業(yè)的公司建立了伙伴關(guān)系。通過(guò)共同開(kāi)發(fā)課程與提供實(shí)踐機(jī)會(huì)等方式,讓學(xué)生獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),并在嚴(yán)格的實(shí)踐培訓(xùn)中增加對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。交叉式學(xué)習(xí)讓學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力普遍高于其他畢業(yè)生。

讀完醫(yī)生內(nèi)容就明白了為什么菲律賓國(guó)父大學(xué)研究生課程是高品質(zhì)教育了,此種方式只要滿(mǎn)足條件即可報(bào)考,而且接受跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考,學(xué)費(fèi)都是一樣的,歡迎報(bào)考!

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