一、培養(yǎng)目標及基本要求

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現代審計及相關領域的知識和技能，具有較好的綜合素質與適應能力、較強的職業(yè)判斷能力與解決實際問題能力的高層次、應用型審計專門人才。

（二）基本要求

1、具有良好的職業(yè)道德、學術道德和敬業(yè)精神。

2、掌握現代審計基本理論與實務以及相關領域的知識和技能，具有較高的綜合素質和創(chuàng)新潛能；具有較強的適應能力、職業(yè)判斷能力和解決審計實際問題能力。

3、熟練掌握一門外國語；具有較好的計算機運用能力。

二、招生對象

具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學力）人員。

三、學習方式和年限

采用全日制或非全日制學習方式；學習年限一般為2-3年，最長不超過4年。

四、培養(yǎng)方式

（一）課程學習實行學分制。研究生通過培養(yǎng)單位組織的規(guī)定課程考試，成績合格方能取得相應學分。

（二）要重視運用案例分析、現場研究、情景模擬等教學方法。加強案例教學，注重實際能力培養(yǎng)。

（三）專任教師應具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學水平。重視吸收來自審計實踐領域有豐富經驗的專業(yè)人員承擔專業(yè)課程教學，擔任研究生兼職導師。

（四）重視和加強思想政治素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

五、課程設置

實行學分制，總學分不少于38學分。對于本科非會計、審計專業(yè)的研究生，各培養(yǎng)單位應結合實際自行設定先修課。

（一）公共必修課（8學分）

1、中國特色社會主義理論與實踐研究（2學分）

2、外國語（3學分）

3、經濟學（3學分）

（二）專業(yè)核心課（14學分）

1、公共管理理論與實務（2學分）

2、公司治理理論與實務（2學分）

3、財務會計理論與實務（3學分）

4、審計理論與實務（3學分）

5、審計法律研究與案例（2學分）

6、審計史（2學分）

各學位授予單位可以根據自己的培養(yǎng)特色，對專業(yè)核心課做適當調整。

（三）方向選修課（至少修滿6學分）

1、財務審計（2學分）

2、績效審計（2學分）

3、經濟責任審計（2學分）

4、計算機審計（2學分）

5、審計職業(yè)道德（2學分）

6、財政理論與政策（2學分）

7、金融理論與政策（2學分）

8、公共政策分析與評價（2學分）

9、財務報告分析（2學分）

10、企業(yè)價值與資產評估（2學分）

11、管理咨詢理論與實務（2學分）

12、風險管理與內部控制（2學分）

13、管理能力與溝通技巧（2學分）

14、舞弊審計（2學分）

15、審計管理（2學分）

各學位授予單位可在以上課程中選擇方向選修課，也可根據本單位的學科特色與優(yōu)勢開設其他方向選修課。

（四）任意選修課（至少修滿4學分）

1、馬克思主義與社會科學方法論（1學分）

2、跨專業(yè)課程（由各學位授予單位自定）

（五）實踐必修環(huán)節(jié)（6學分）

研究生在學期間須有不少于半年的實習實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式，并應撰寫實踐總結報告，通過后獲得相應的學分。

六、學位論文

學位論文應與審計實踐緊密結合，體現研究生運用審計及相關學科理論、知識和方法，分析、解決審計工作實際問題的能力。學位論文可采用政策研究、調研報告、案例分析、實證研究等多種形式。學位論文答辯委員會成員中應有來自審計實踐領域且具有相應專業(yè)技術職務或資格的專家。

七、學位授予

完成課程學習和實習實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分、并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予審計碩士專業(yè)學位。