一、獲本學科博士學位應掌握的知識與結(jié)構(gòu)

統(tǒng)計學博士生不僅應具備扎實的統(tǒng)計學理論，而且應掌握堅實寬厚的統(tǒng)計學研究與應用技能，了解統(tǒng)計學前沿動態(tài)。

（一）獲理學博士學位應掌握的基本知識及結(jié)構(gòu)

1.統(tǒng)計學基本理論

統(tǒng)計學理論是研究根據(jù)觀察得到的樣本數(shù)據(jù)對總體性質(zhì)進行推斷的統(tǒng)計方法。要求統(tǒng)計學博士生具有扎實的數(shù)學、概率論基礎理論；掌握數(shù)理統(tǒng)計學的專業(yè)基礎知識。

2.統(tǒng)計學應用方法

統(tǒng)計學應用方法是統(tǒng)計方法與其他領域問題的結(jié)合。針對相關學科領域中一般性的統(tǒng)計問題，能夠提出新的統(tǒng)計方法。針對其他學科和國民經(jīng)濟建設等提出的應用問題，能夠創(chuàng)造性的應用統(tǒng)計方法幫助解決實際問題。

3.計算機處理數(shù)據(jù)的相關知識

主要包括計算機編程能力、統(tǒng)計計算、統(tǒng)計模擬方法等相關內(nèi)容。

（二）獲經(jīng)濟學博士學位應掌握的基本知識及結(jié)構(gòu)

1.經(jīng)濟學基本理論

主要包含高級宏觀經(jīng)濟學、高級微觀經(jīng)濟學、高級計量經(jīng)濟學的相關內(nèi)容。

2.統(tǒng)計學理論與方法知識

主要包括經(jīng)濟統(tǒng)計學、統(tǒng)計推斷、高等數(shù)理統(tǒng)計學、時間序列分析、多元分析等的相關內(nèi)容。

3.計算機處理數(shù)據(jù)的相關知識

主要包括計算機編程能力、統(tǒng)計計算、重要統(tǒng)計軟件的使用等相關內(nèi)容。

一級學科統(tǒng)計學博士專業(yè)基礎與核心課程見表2。

表2一級學科統(tǒng)計學博士專業(yè)基礎與核心課程

（三）研究領域的專業(yè)文獻

博士生應具備從專業(yè)文獻獲取統(tǒng)計學相關研究前沿動態(tài)的能力。博士生在獲取理論知識的同時，需要廣泛閱讀所在研究領域的國內(nèi)外權(quán)威學術(shù)期刊發(fā)表的專業(yè)論文，了解該領域的科研動態(tài)、科研發(fā)展方向及學術(shù)前沿。理論統(tǒng)計方向的博士生應掌握國際熱點研究方向的理論和方法。應用統(tǒng)計方向的博士生應掌握相關交叉學科的專業(yè)基本知識。在閱讀專業(yè)文獻的過程中，應以批判的態(tài)度，甄別論文作者的相應觀點與結(jié)論。

（四）外語水平

博士生必須掌握一門外語，包括聽、說、讀和寫能力，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料并能獨立撰寫外文學術(shù)論文；具備熟練進行國際學術(shù)交流的能力。

（五）中期考核檢驗博士生的知識水平

中期考核是普通招考、申請-考核制和碩博連讀等在讀博士研究生培養(yǎng)過程的必經(jīng)環(huán)節(jié)，主要是對入學后的學習與科研工作狀況進行全面檢查，著重考核博士研究生學科與專業(yè)基礎、科研方法等內(nèi)容，對不適合繼續(xù)攻讀博士學位的人員進行及時分流。

博士研究生中期考核分為筆試和面試兩種方式，由研究生院和本學院組織實施。本學院根據(jù)學科和專業(yè)特點，成立由5-7名本專業(yè)或相關專業(yè)教授組成的分（或跨）專業(yè)博士研究生中期考核小組，制定分（或跨）專業(yè)博士研究生中期考核實施細則，報研究生院備案后在學院網(wǎng)站公布并實施。

攻讀經(jīng)濟學學位博士研究生中期考核的內(nèi)容包括高級微觀經(jīng)濟學、高級宏觀經(jīng)濟學和高級計量經(jīng)濟學、研究方法、一級學科經(jīng)典文獻和專業(yè)經(jīng)典文獻；攻讀理學學位博士研究生中期考核的內(nèi)容包括高等數(shù)理統(tǒng)計學、時間序列分析和多元分析、研究方法、一級學科經(jīng)典文獻和專業(yè)經(jīng)典文獻。

高級微觀經(jīng)濟學、高級宏觀經(jīng)濟學和高級計量經(jīng)濟學、研究方法和一級學科經(jīng)典文獻等五個部分的考試由研究生院按一級學科統(tǒng)一組織?？荚嚂r間為每學期末，考試形式為筆試。每個部分總分各100分，達到60分以上為合格。

專業(yè)經(jīng)典文獻的考試由學院按專業(yè)（或?qū)熃M）組織實施?？荚嚂r間由導師組自主確定，考試形式為筆試。

面試由學院組織實施，主要考查博士生的論著發(fā)表、研究報告撰寫、未來研究設想以及研究過程中的其他成果、口頭和書面表達能力、分析問題與解決問題能力等?？己私Y(jié)果分為合格或不合格。

全日制博士研究生和在職博士研究生的中期考核，最遲須分別在第三學期（當年12月）和第四學期（當年5月）結(jié)束前完成，以保證在規(guī)定的學制內(nèi)有足夠的時間撰寫博士學位論文。博士研究生在參加學院面試前，需向?qū)W院提交各課程成績（含中期考核筆試）和研究進展報告等書面材料。

博士研究生中期考核實行分流機制。中期考核合格后方可轉(zhuǎn)入論文開題環(huán)節(jié)。

入學后未按要求通過中期考核者，或者培養(yǎng)計劃中任何一門課程不及格者，為分流對象。分流途徑按學校研究生院有關規(guī)定執(zhí)行。

二、獲本學科博士學位應具備的基本素質(zhì)

（一）學術(shù)素養(yǎng)

1.博士生應具備崇尚科學的精神，注重運用理論研究解決問題，對學術(shù)研究有濃厚的興趣，并有服務社會的歷史使命感和社會責任感，尊重科學研究，尊重知識產(chǎn)權(quán)。

2.博士生應具備科學嚴謹?shù)目蒲芯窈椭螌W態(tài)度。在校期間，博士生應認真學習并嚴格遵守學術(shù)規(guī)范和學術(shù)倫理的要求，樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)、尊重他人勞動和權(quán)益，恪守研究者的職業(yè)道德。

3.博士生應具有較高的統(tǒng)計學素養(yǎng)，熟悉統(tǒng)計學在自然科學、人文社會科學、金融經(jīng)濟、工農(nóng)商等各行業(yè)中所發(fā)揮的工具性作用；對統(tǒng)計學及所研究方向涉及的相關學科學術(shù)背景應有全面而深入的了解；具備較好的理論研究與技能拓展的功底；在多個理論與應用領域能基于統(tǒng)計學及相關領域的知識獨立地解決理論和應用問題，并發(fā)展統(tǒng)計學的理論與方法。

4.博士生應具備寬廣的統(tǒng)計學理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識、扎實的統(tǒng)計計算與模擬能力，能夠在本專業(yè)領域獨立從事科學研究。博士生必須通過基礎理論、研究方法等方面的校內(nèi)中期考核（參考文獻見附件），并公開發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文，以提高科學研究能力和學術(shù)素養(yǎng)。

5.博士生應具備在本學科領域進行創(chuàng)新性科學研究的意識和能力。博士生應掌握學科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，積極利用現(xiàn)代信息檢索工具從各種文獻獲取與學科領域相關研究前沿動態(tài)，勇于開拓，在所從事專業(yè)領域開展創(chuàng)新性思維、做出創(chuàng)造性成果。

6.博士生應注重參與學術(shù)交流、提高學術(shù)能力。博士生在校期間應主動參加學校和學院組織的各類學術(shù)研討，積極地參與國內(nèi)外的學術(shù)交流與會議，以撰寫和宣讀學術(shù)論文等各種形式表達學術(shù)思想、展示學術(shù)成果，提高學術(shù)交流和學術(shù)研究水平。

（二）學術(shù)道德

1.博士生必須嚴格遵守學術(shù)道德規(guī)范。博士生在校期間應選修學術(shù)道德規(guī)范課程，學習基本學術(shù)規(guī)范并了解相關法律法規(guī)、社會公德及學術(shù)道德規(guī)范，遵紀守法，維護科學誠信，恪守學術(shù)道德規(guī)范。

2.博士生應具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的道德情操。熱愛祖國、品德優(yōu)良、學風嚴謹、誠實守信，要堅持科學真理、尊重科學規(guī)律，具有追求真理和獻身于科學事業(yè)的敬業(yè)精神，有崇高的科學道德和創(chuàng)新精神。學術(shù)成果和統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須實事求是、真實可靠。

三、獲本學科博士學位應具備的基本學術(shù)能力

（一）獲取知識能力

本學科博士生是統(tǒng)計學方面的高級研究人才，應具備堅實而廣博的統(tǒng)計學基礎，掌握所研究領域的專業(yè)知識、熟悉所研究領域的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)。能夠借助計算機網(wǎng)絡和各種信息檢索工具，跟蹤所研究的統(tǒng)計問題的進展，避免盲目的研究他人已經(jīng)完成的科學問題。

了解和學習其它學科領域中新生的統(tǒng)計問題和方法，特別是對于統(tǒng)計應用方向的博士生，應該不斷的學習相關應用領域的先進知識。對問題領域所處的研究方向有全面深入的了解，掌握背景學科的基礎理論、知識體系、發(fā)展現(xiàn)狀以及學科發(fā)展的前沿問題，通曉該學科的歷史發(fā)展過程，了解其在統(tǒng)計學學科中所處的地位以及與相關學科的關系。

（二）學術(shù)鑒別能力

本學科博士生應能把握統(tǒng)計前沿研究的趨勢，區(qū)別相關理論和方法的特點。在統(tǒng)計方法應用中清楚的掌握該方法的前提條件，并能正確判斷各種方法的可以應用性，對已有方法在應用中的局限性能夠提出解決方案。還應具備對統(tǒng)計學的科研文獻進行評價和鑒別其理論意義和應用價值的能力。在對他人成果進行評價時，應在充分掌握國內(nèi)外相關數(shù)據(jù)和材料、理論和應用結(jié)果的基礎上，維護學術(shù)評價的客觀公正性，力求能做出全面和準確的評價。

為鍛煉博士生學術(shù)鑒別能力并鼓勵博士生進行開創(chuàng)性、探索性學術(shù)研究，博士生需要參加文獻導讀課，文獻導讀課在教導博士生前沿知識、本學科發(fā)展狀態(tài)的同時，必須突出原創(chuàng)性和探索性的研究方法和技巧的研討。

（三）科學研究能力

本學科博士生應該有全面的統(tǒng)計科學研究能力，要有提出問題、解決問題和表達問題的能力。

提出問題的能力建立在對研究現(xiàn)狀的掌握程度、直觀能力和洞察力等基礎上，能夠獨立地提出有理論意義和應用價值的統(tǒng)計問題。這是從學生向研究者轉(zhuǎn)變的關鍵能力。

解決問題的能力表現(xiàn)在創(chuàng)新性、邏輯推理和理論基礎等方面。需要清楚的描述定義并提出假設，通過正確清晰的推理提出具有理論意義和應用價值的創(chuàng)新理論和方法。在應用方面，能夠解決實際問題。表達問題的能力表現(xiàn)在書面和口頭上能準確明了地表達自己的研究成果，突出研究成果的原創(chuàng)性。博士生在學期間要求完成一定數(shù)量的科研論文，并公開發(fā)表在專業(yè)學術(shù)期刊上。申請-考核制和碩博連讀學生要求發(fā)表3篇論文，其中2篇發(fā)表在CSSCI來源期刊上；普通招考制學生要求發(fā)表2篇論文，其中1篇發(fā)表在CSSCI來源期刊上。（注：本專業(yè)學術(shù)期刊界定范圍的解釋權(quán)在學院學術(shù)委員會。）

（四）學術(shù)創(chuàng)新能力

本學科博士生應具有在其所屬專業(yè)領域開展創(chuàng)新性思考、開展創(chuàng)新性科學研究和取得創(chuàng)新性成果的能力。博士生應抱有開放、包容和學術(shù)態(tài)度，對現(xiàn)有專業(yè)領域的科研成果進行批判性的歸納總結(jié)，從而增強對專業(yè)領域的認知，在此基礎上進行創(chuàng)新性思考，獲得有價值的研究選題。博士生可以進一步通過應用其掌握的研究方法對研究選題進行系統(tǒng)專業(yè)的分析，從而獲得創(chuàng)新性的研究成果。

為了考查博士生的上述能力，要求博士生公開組織學術(shù)討論會。學術(shù)討論會應當以博士生本人的階段性研究成果為基礎，采用學術(shù)報告的方式，將在讀博士論文的選定章節(jié)在較大范圍內(nèi)進行公開討論，導師或者論文評閱小組成員至少一人參加。討論會內(nèi)容須詳盡，重點明確。包含完整的題目選取動機、文獻梳理、采用的具體方法、推導過程、中間重要結(jié)果、應用的合適性、創(chuàng)新性結(jié)論、存在的不足之處等。

（五）學術(shù)交流能力

本學科博士生應具備與其他學科領域的學者進行交流的能力，能夠用通俗的語言和文字使得非統(tǒng)計專業(yè)的人員能夠理解和正確使用統(tǒng)計方法解決實際問題；能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料并能獨立撰寫外文學術(shù)論文；具備熟練進行國際國內(nèi)學術(shù)交流的能力，準確表達學術(shù)思想和展示學術(shù)成果的專業(yè)能力。

學術(shù)交流包括參加國際學術(shù)會議、參加學術(shù)講座（報告）、與論文合作者或博士生所從事研究領域的專家進行討論、交換意見和建議等。博士生在提交學位論文答辯前，應具有參加國內(nèi)外相關領域?qū)W術(shù)會議并進行專題論文發(fā)表的經(jīng)歷。博士生應當積極投遞學術(shù)論文至高水平國內(nèi)、國際會議，也可利用學術(shù)交流平臺，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和學術(shù)交流能力。博士生在學期間，要求以參會論文受邀參加至少1次國內(nèi)外學術(shù)會議。

（六）合作研究實踐能力

合作研究是博士生研究生涯的必經(jīng)路徑之一。博士生首先需要鍛煉如何成為合作者，從老師或所從事相關領域研究的專家處獲得好的合作研究經(jīng)歷；然后需要鍛煉如何發(fā)現(xiàn)合作者，并能夠與合作者保持有效聯(lián)系，完成雙方的合作研究。在攻讀博士學位期間，博士生應該至少有一次承擔（主持或參與）學術(shù)研究課題任務的實踐經(jīng)歷。培養(yǎng)好的合作研究實踐能力，非常有利于博士生尋找研究機會、發(fā)現(xiàn)研究選題和擁有穩(wěn)定的合作者。從長遠來看，這對博士生的學術(shù)生涯將產(chǎn)生重要影響。

（七）教學能力（助教制度）

博士生應當具備全面系統(tǒng)的教學能力，以提高自身的科研素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。應當切實引進國外大學的助教制度，以培養(yǎng)博士生的教學能力。博士生應當協(xié)助相關學科領域主講教授的教學工作，在老師指導下從事相關課程的輔助教學活動。教學輔助活動應當服從學校、院系和任課老師的具體安排。博士生的教學活動不應包含課堂授課，應當局限于任課老師嚴格監(jiān)管下的批改作業(yè)，制定、實施輔助教學的實驗計劃、習題講解等輔助類工作。

四、學位論文基本要求

博士學位論文是綜合衡量博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學術(shù)水平的重要依據(jù)。統(tǒng)計學博士生的學位論文應對所研究的課題在科學上或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，對特定社會與自然科學領域具有理論指導意義或?qū)嵺`價值，并在本學科內(nèi)有一定深度和較高學術(shù)水平。

博士學位論文是博士生在掌握扎實的基礎理論與系統(tǒng)深入的專業(yè)知識的基礎上，在指導教師小組的指導下，由博士生獨立完成；是博士生學識、素養(yǎng)和科研能力的綜合展示，應能反映出該博士生在本領域中已經(jīng)掌握了堅實寬廣的基礎理論、系統(tǒng)深入的前沿知識和規(guī)范科學的研究方法，具備了獨立從事科學研究工作的能力。

（一）博士學位論文質(zhì)量過程控制

1.選題與開題

（1）選題

博士學位論文的選題須有理論價值，或者在理論和方法上有所創(chuàng)新，并對本學科的發(fā)展作出貢獻，突出開拓性、獨創(chuàng)性和新穎性。博士學位論文的選題應當考慮能否充分利用自己的知識積累，能否最大限度地發(fā)揮自己的長處，充分發(fā)揮申請人自己的專業(yè)優(yōu)勢。博士學位論文是階段性的研究成果，應當具有延續(xù)性，所以應盡量選擇對自己有長久研究價值的選題。

博士研究生應在深入調(diào)查研究，廣泛閱讀統(tǒng)計學科及相關學科文獻資料，掌握學科相關方向最新研究成果和學術(shù)動態(tài)的基礎上，結(jié)合國內(nèi)外重大的學科課題，提出論文選題。

（2）開題

①開題報告的完成時間及主要內(nèi)容

學位論文開題是博士生寫作論文的必經(jīng)過程，寫作學位論文之前都必須參加開題報告會。全日制博士生應在入學后通過中期考核的第三學期期中（當年12月）（在職博士生可延長至第四學期期中（當年5月））完成學位論文開題報告并參加博士學位論文開題報告會。

開題報告主要檢驗博士生對專業(yè)知識的獨立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，理論是否正確，對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等。

開題報告應涉及以下主要內(nèi)容：選題的背景及研究意義；研究領域國內(nèi)外的學術(shù)文獻回顧與述評；論文研究的基本思路、基本內(nèi)容、研究方法、可能的創(chuàng)新；論文寫作過程中將面臨的主要問題和困難；時間安排；統(tǒng)計模擬與資料收集、所參閱的重要文獻等。

②開題報告會的組織形式

開題報告由博士生導師組組織本學科和相關學科專家3-5人（至少3名博士生導師）組成博士學位論文開題報告指導小組，設組長一位（導師不得擔任）。開題小組成員三分之二表決“通過”為開題報告通過。學位論文開題報告、撰寫規(guī)范等管理辦法以我校相關文件的具體規(guī)定為準。

博士生在開題報告會召開之前，至少提前兩周將《中南財經(jīng)政法大學博士學位論文開題報告書》送交各培養(yǎng)學院和各指導小組。

③開題報告會的程序和要求，按學校有關規(guī)定執(zhí)行

開題報告如果通過，填寫《中南財經(jīng)政法大學博士學位論文開題報告書》指導小組意見，交所在培養(yǎng)學院存檔。開題報告如未通過，評審小組提出修改意見，學生在導師指導下根據(jù)評審小組意見進行修改，擇期重新開題。

（3）文獻綜述要求

文獻綜述必須反映該領域的最新研究成果，應當是在廣泛收集和整理研究領域國內(nèi)外學術(shù)文獻資料的基礎上，經(jīng)過分析研究，篩選相關信息總結(jié)歸納形成。綜述不應是材料的羅列，而是真正閱讀和收集原始研究文獻，全面系統(tǒng)地就自身研究領域特定主題的已有研究成果進行深入的分析和評價,為提出研究主題和開展研究作鋪墊，內(nèi)容不少于2萬字。

2.初稿與定稿

博士學位論文一般應達到10萬字以上，博士學位論文體例嚴格按中南財經(jīng)政法大學研究生院所制定的有關規(guī)定執(zhí)行。

（1）初稿。學生應不遲于第五學期（第三學年第一學期）初（10月）向?qū)熖峤徽撐某醺?。導師要有書面的具體修改意見，學生根據(jù)導師意見進行修改。經(jīng)導師批閱的初稿、修改稿是考核博士生導師培養(yǎng)工作質(zhì)量的重要依據(jù)之一，論文完成后必須全部交所在學院研究生教學秘書存檔。

（2）定稿。學生應不遲于第五學期（第三學年第一學期）期末（12月）定稿。定稿必須經(jīng)導師審查簽字同意后方可進入預答辯程序。

3.預答辯與正式答辯

預答辯和正式答辯的組成人員可以由校內(nèi)外5位同行專家組成，預答辯程序與正式答辯相同，主要目的是診斷論文可能存在的問題，以期進一步修改與完善。預答辯和正式答辯組成人員中，選自校內(nèi)本導師組的專家不能少于三分之一。

（1）第五學期（第三學年第一學期）期末（1月上旬或中旬）進行預答辯。博士學位論文定稿（可簡裝）應一式7份，提前一周交所在學院研究生秘書轉(zhuǎn)交預答辯委員會成員。預答辯通過者，必須根據(jù)預答辯中指出的問題進行修改，方能進入正式答辯程序；凡預答辯未能通過者，不得進入正式答辯程序，視論文修改情況延遲半年或一年答辯。

（2）第六學期（第三學年第二學期）的5月中下旬進行論文正式答辯。博士生完成規(guī)定課程學習，修滿學分，通過論文開題報告審查、雙盲評審、論文檢測和預答辯，符合學校規(guī)定的條件者，可以申請論文正式答辯。學生應于答辯前一周將經(jīng)修改后的博士學位論文一式7份交學院研究生教學秘書。答辯程序和要求，按學校有關規(guī)定執(zhí)行。博士學位論文答辯實行導師回避制。

下半年答辯的學生，以上程序相同，時間類推。

答辯結(jié)束后，應將修改后的博士學位論文交所在學院研究生教學秘書（具體份數(shù)由教學秘書通知）。

4.雙盲評審

所謂雙盲評審，是指將評閱人姓名對博士學位論文作者及其導師隱匿，且將博士生學位論文作者及其導師姓名對評閱人隱匿而進行的評審工作。博士學位論文雙盲評審專家，須為相關專業(yè)的教授或具有相當專業(yè)技術(shù)職務的校外專家，且這些專家原則上應為在崗的博士研究生指導教師。博士學位論文全部實行雙盲評審。

參加雙盲評審的學位論文（以下簡稱“參評論文”），由所屬培養(yǎng)單位匯總后，按規(guī)定做好雙盲評審前期的材料準備工作，在論文答辯2個月前報送到研究生院學位辦。學位辦依據(jù)相關學科專業(yè)及研究領域，隨機抽取并聯(lián)系相關高校、科研院所，由該單位學位辦根據(jù)我校的基本要求確定并送交相關專家學者進行雙盲評審。每篇參評論文由3名校外專家進行雙盲評審，雙盲評審結(jié)果為合格之后，方可安排該博士生參加答辯。

5.論文檢測

學位論文的電子版必須由校內(nèi)管理部門通過學校指定論文檢測系統(tǒng)（如中國知網(wǎng)或萬方的論文檢測系統(tǒng)）進行論文不端行為系統(tǒng)檢測，檢測文字復制比在排除自引率（即引述作者自己發(fā)表的文章所占比例）之后，不得超過15%。

博士學位論文由研究生院統(tǒng)一組織兩次檢測，即雙盲評審前檢測和答辯后檢測。超標者依照相關規(guī)定進行處理。

6.答辯時限

脫產(chǎn)學習和在職學習，由于各種原因不能按時答辯者，以及論文答辯未能通過者，可以申請以后答辯，但最長不得超過第八學年，超過時限以后不再受理答辯。

（二）規(guī)范性要求

博士學位論文的寫作規(guī)范性要求，不僅僅體現(xiàn)在形式和內(nèi)容的規(guī)范上，更重要的是研究方法的規(guī)范。

一篇規(guī)范的博士學位論文，應當包括以下幾個部分：封面與扉頁（論文題目和作者），封面用中文，扉頁用外文；版權(quán)頁（論文獨創(chuàng)性聲明和關于論文使用授權(quán)聲明）；中文摘要和關鍵詞；Abstract和Key words；目錄（必要時，可加圖目錄或表目錄）；符號說明（必要時使用）；正文；參考文獻；在讀期間科研成果；附錄（必要時使用）；致謝(可選)。

1.論文題目

論文題目應是以恰當、簡明的詞語反映論文中最重要內(nèi)容的邏輯組合，一般不超過20個字。若簡短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì)，可通過副標題進行補充、延伸或限定。題目中應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。中外文題目應一致，即外文題目內(nèi)容與中文題目在翻譯的實質(zhì)性內(nèi)容上對應。

2.摘要

摘要應概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，包括工作目的、主要研究內(nèi)容、實驗研究方法、研究成果和結(jié)論，重點是本論文的創(chuàng)造性成果。摘要中不要出現(xiàn)圖片、圖表、表格或其他插圖材料。摘要是一篇完整的短文，可以獨立使用。

摘要力求語言精煉準確，博士學位論文摘要3000字左右。

關鍵詞是為了便于作文獻索引和檢索工作而從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。關鍵詞在摘要內(nèi)容后另起一行標明，一般3～6個，之間用“；”分開。

3.正文

正文是學位論文的主體和核心部分，學位論文必須有相當?shù)男畔⒘?，博士學位論文一般應達到10萬字以上。學位論文從導論（或緒論）開始，以結(jié)論或研究總結(jié)結(jié)束，一般包括以下幾個方面內(nèi)容：導論（或緒論），各具體章節(jié)，結(jié)論，注釋、參考文獻，附錄。

（1）導論。本部分應包括選題的背景、研究的目的和意義、問題的提出、文獻綜述、研究方法、論文結(jié)構(gòu)安排等。導論獨立存在，在目錄與正文中均不作為論文的第一章。

（2）各具體章節(jié)。標注從第一章起，本部分是論文作者對主要研究內(nèi)容進行論證和說明，是論文的核心。各章結(jié)構(gòu)合理、層次分明、數(shù)據(jù)可靠、文字簡練、說理透徹、推理嚴謹、立論正確，避免使用口語化表述。

（3）結(jié)論。本部分是學位論文的總結(jié)，著重闡述作者的創(chuàng)造性工作及所取得的研究成果在本學術(shù)領域的地位、作用和意義，還可進一步提出需要討論的問題和建議，應明確、精練、完整、準確。

每一部分的格式應符合有關國際規(guī)范。例如，提出自己對某一問題的論點前必須先整理文獻，歸納別人對這一問題已有的研究成果，引用他人的觀點必須注明出處。

博士學位論文必須保持內(nèi)在邏輯的一致和邏輯推論與經(jīng)驗事實的一致。在建立統(tǒng)計學的理論時，必須對所研究的問題和給定的條件有明確的定義，從前提到結(jié)論之間的推論必須合乎嚴格的形式邏輯規(guī)范。而且論文需要嚴格檢驗那些依據(jù)這個理論的邏輯推演產(chǎn)生的推論是否與所要解釋的經(jīng)驗事實相一致。

搏士學位論文必須符合理論假設的一致性。在研究同類問題時，堅持前后一貫的基本假設，這樣研究才能更深入，研究出來的各種成果也才能構(gòu)成一個系統(tǒng)。

（三）成果創(chuàng)新性要求

博士學位論文應是一篇在獨立探索的基礎上，在現(xiàn)有知識基礎上做出原創(chuàng)性知識貢獻的學術(shù)作品；這種貢獻應當體現(xiàn)在對本專業(yè)領域中新的知識、新的理論和思想或新的研究方法的創(chuàng)新，也可以是某些理論在解決社會與自然領域問題中新的應用。博士學位論文必須對現(xiàn)有知識體系有重要貢獻或者為實踐活動提供創(chuàng)新性視角，對新現(xiàn)象的分析或?qū)εf現(xiàn)象的新解釋。

博士生基于創(chuàng)新性成果的博士學位論文將形成至少2篇及以上的高水平學術(shù)論文。